"Vorbild - Nachbild", Inspiration und Umsetzung
Präsentation und Ausstellung im Ulmer Museum, März 2015

Seit 2006 erarbeiten Schülerinnen und Schüler des staatlichen Berufskollegs für Grafik-Design der Ferdinand-von-Steinbeis Schule Ulm einmal im Jahr ein Projekt für das Ulmer Museum. Die angehenden Grafik-Designer agierten schon als „Art-Guides“, veranstalteten eine besonderen Hommage zum 100. Geburtstag von Kurt Fried oder zeigten Ergebnisse ihrer kreativen Arbeit in den Sammlungsräumen.

Bei der Präsentation „Vorbild - Nachbild“ wird dieses Jahr die Abschlussklasse des Berufskollegs erneut unkonventionell und ohne Berührungsängste durch die Sammlung Moderne führen. 26 Schülerinnen und Schüler bereiten sich vor, um bei der Aktion teilzunehmen.

Die zweite Klasse des Berufskollegs für Grafik-Design zeigt mit dem Projekt „Fragmente“ Arbeiten, die im Unterrichtsfach Fotodesign entstanden sind. Der Kalender zeigt eine Auswahl von ursprünglich 24 Entwürfen. Die Fotoaufnahmen wurden im Studio als Tabletop-Aufnahmen realisiert. Die Aufgabe bestand darin, einen Kalendermonat mit Gegenständen „fragmentarisch“ darzustellen. Die gestalterischen Vorgaben waren dabei, eine Zeichnung, ein Stück Papier sowie die Monatszahl in die Aufnahme mit einzubauen. Somit hatte jeder Schüler noch genügend kreativen Spielraum und jedes Kalenderblatt trägt eine persönliche Handschrift. Abschließend korrigierten und verbesserten die Schüler ihre Aufnahmen mit dem Bildbearbeitungsprogramm Adobe Photoshop.

Alle reden über Menschenrechte.

Und wir? Wissen wir denn darüber Bescheid? Diese Frage hat Schülerinnen und Schüler des staatlichen Berufskollegs für Grafik-Design an der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule Ulm zu einer Plakatserie inspiriert, die zum Tag der Menschenrechte vor dem Schulhaus am Egginger Weg 26, Ulm präsentiert wird. Jährlich am 10. Dezember erinnert der Gedenktag an die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte, die 1948 durch die Generalversammlung der Vereinten Nationen verabschiedet wurde.

 Die Menschenrechtserklärung besteht aus 30 Artikeln, zu jedem Artikel entstand ein Plakat. Weitere erläuternde Tafeln ergänzen die Ausstellung.

Die Plakate entstanden als Projektarbeit im 1. Schuljahr,
Fach: Typografie, Betreuung: Marcela Quijano.